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中國語文科及文學科

目標

1. 培養學生閱讀、寫作、聆聽、說話和思維等語文能力,提高學生學習本科的興趣,並使學生有繼續進修本科的自學能力。

2. 藉著本科的教學,啟發學生的思想,培養學生的品德,增進學生對中國文化的認識,並加強學生對社會的責任。

3. 培養學生閱讀中國文學作品的興趣。提高學生理解、分析、欣賞、評論中國文學作品的能力,並使學生透過對文學作品的研習,加強寫作能力。

4. 使學生獲得中國文學常識及了解中國文學的發展。藉本科的學習,以收陶冶性情、美化人格的效果。

 

課程內容
初中閱讀課程簡介

 

中一

中二

中三

 

單元名稱

訓練重點

單元名稱

訓練重點

單元名稱

訓練重點

1

念記當年

順叙

平凡中的不平凡

倒叙

回眸前事

插叙

2

人間風景

人物描寫

風光無限

景物描寫

親歷其境

場面描寫

3

恩情常在

直接抒情和間接抒情

情隨物遷

借物抒情

環抱自然

說明的結構和方法

4

奇妙的生命

說明文字和方法

說理求知

說明的順序和方法

生活哲理

論證的方法二

5

妙趣橫生

寓言故事

樂在其中

記遊小品

修身進德

哲理語錄及散文

6

活出風采

叙事寫人

金石良言

借事說理

往事如煙

借景抒情和借事抒情

7

山水寄詩情

唐宋絕律、新詩欣賞

詞曲訴衷情

詞曲欣賞

明理思辨

論證的方法二

8

智慧人生

議論要素和結構

成功之道

論證的方法一

人生如戲

小說與戲劇

9

名人傳記

人物傳記

妙語連珠

諷諭雜文

以理服人

說理散文

初中三年按作品的體裁,由記叙、抒情、描寫、說明及議論為線索,螺旋式循序漸進,學習不同的語文能力。以讀帶寫教導學生運用不同的寫作技巧。

 

高中閱讀課程簡介

單元

中四

指定篇章

單元

中五

指定篇章

1

記敍抒情—憶述往事

 

9

游說議論—說理議事

《出師表》

2

描寫抒情—遊歷雜感

《岳陽樓記》

10

場面描寫—真相現場

 

3

說明事物—歷史文化

 

11

文化單元—道家思想

《逍遙遊》

《始得西山宴遊記》

4

文化單元—儒家思想

《論仁論孝論君子》

《魚我所欲也》

12

詞曲欣賞—情真意深

《念奴嬌.赤壁懷古》

《聲聲慢.秋情》

《青玉案.元夕》

5

議論方法—民族民生

《六國論》《師說》

13

駁論技巧—文化反思

《荀子.勸學》

6

人物描寫—世道人事

《廉頗藺相如列傳》

14

小說戲劇—社會百態

 

7

詩歌欣慰—悠悠我心

《山居秋暝》

《月下獨酌》《登樓》

 

 

 

8

文化單元—先賢哲理

 

 

 

 

高中主要配合文憑試考試課程,利用課本及校本教材提升學生讀、寫、聽、說不同範疇的語文能力。

 

高中文學課程簡介

秦風‧蒹葭

曹操.短歌行

周邦彥.齊天樂(綠蕪凋盡臺城路)

聞一多.死水

屈原.九章‧涉江

陶潛.歸去來辭(並序)

辛棄疾.南鄉子(何處望神州)

鄭愁予.錯誤

孟子.齊桓晉文之事章

李白.將進酒

馬致遠.雙調‧夜行船‧秋思

梁實秋.書

莊子.庖丁解牛

杜甫.登高

關漢卿.法場

余光中.我的四個假想敵

戰國策.蘇秦約縱

韓愈.進學解

張岱.西湖七月半

魯迅.藥

史記.鴻門會

歐陽修.醉翁亭記

孔尚任.卻奩(桃花扇第七齣)

西西.碗

漢樂府.戰城南

蘇軾.前赤壁賦

曹雪芹.紅樓夢.接外孫賈母惜孤女

曹禺.日出

 

1. 初中加入校本設計的文學單元及文化單元,以提升學生的鑑賞力和創作力;以課外補充練習鞏固語文基礎知識和文言閱讀理解的能力;在考試加入精進題,鼓勵學生自學。

 

2. 高中課程加入選修單元「小說與文化」,圍繞「忠義」的文化概念,讓學生進行小說賞析及文化反思評估活動;加入「文化專題」單元以提升同學對中國傳統哲學思想的認識。安排老師會為同學進行額外的跨班口語溝通訓練,以助同學掌握口語溝通技巧。

 

3. 課外閱讀:為學生提供建議閱讀書目,以《中華經典導讀》為本,製作《中華經典研習資料》供學生於閱讀時間自學,補充文學及文化常識。

 

4. 教學策略:除老師授課外,安排學生輪流分享古典名句、學生互評、小組討論匯報等活動。

 

5. 加入職業導向教學活動:幫助同學思考未來,為選科及將來的理想作準備。中三級閱讀《青春第二課》選篇,以《給父母的信》為題,寫作有關選科的抉擇;中四級閱讀《敬業與樂業》,以《休學年》為題,安排有關生涯規劃或追尋夢想的寫作活動。

 

5. 拔尖補底:在精英班安排更多學生主導的教學活動,增加閱讀和寫作量;以課外增潤班幫助成績欠佳的同學。

 

6. 課外活動:每年舉辦中文周,以作家為主題,透過展板、影片及閱讀材料,向同學介紹華文作家及作品;組織中文學會,舉辦初中分級文化常識問答比賽;鼓勵學生參加校外語文活動及校際比賽;每年出版學生優秀作文集《青苗》,為學生提供創作園地及交流平台,培訓編輯,同時保存優秀作品;為同學安排作家講座、文化考察及觀賞話劇等活動。文學科更安排文學散步、帶領同學參加「文學夏令營」及出席不同的文學活動。

學科活動
初中中文常識問答比賽


名人講座 (李歐梵教授主講)


 

中上環文學考察

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